研究水存在于地球上大气层中和地球表面,以及地壳内的各种现象的发生和发展规律及其内在联系的学科。包括水体的形成、循环和分布,水体的化学和物理性质以及它们对环境的反应等。自然界的水体有河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、河口和海洋等。它们具有各自的水文特性。
研究水存在于地球上大气层中和地球表面,以及地壳内的各种现象的发生和发展规律及其内在联系的学科。包括水体的形成、循环和分布,水体的化学和物理性质以及它们对环境的反应等。自然界的水体有河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、河口和海洋等。它们具有各自的水文特性。随着生产发展的需要和研究工作的深入,已经相继形成了各自独立的分支学科,如河流水文学、湖泊水文学、沼泽水文学、冰川水文学、河口水文学、地下水水文学和海洋水文学等。
发展简史 水文学形成独立的学科虽然为时不久,但是水文知识的萌芽却可以追溯到几千年前。古代埃及人依靠尼罗河灌溉农田,在公元前3000多年前开始用水则观测水位,以便发布洪水警报。中国的《书经·尧典》中就有公元前两千多年前黄河一次著名大洪水的记载。最早的水位记载始于公元前316年建成的都江堰。15世纪开始现代水文学的观测时期,中国明代(1425年)的降水量观测,被世界公认为水文史上伟大的成就之一。水文观测使水文学从古代哲学推理阶段进入比较科学化的阶段。当时的著名论述有达芬奇(L.de Vinci)关于雨水渗入为地下水又以泉水流出地表的论断、明渠水力学的连续方程原理,以及帕利栖(B.Pallissy)对河流起源及水位变化观测等。17世纪是定量水文学的开端,贝劳特(P.Perrault)对塞纳河径流量估算及降雨量、径流量的对比分析,马里奥特(E.Mariotta)用蜡球浮标测定表面流速,哈利(E.Halley)观测水面蒸发量,胡克(R.Hooke)设计的流速仪等,对水文学早期的定量化起了推动作用。18世纪在水力学和仪器方面取得了很大的进展,如伯努利(Bernoulli)设计的压力计和创立的伯努利方程,毕托(Pitot)的流速计和谢才(Chezy)的流速公式。19世纪进入水文现代化时期,实验水文学得到了迅猛发展,如毛管水运动的哈根一波伊塞勒方程,有孔介质中水流运动的达西定律,水面蒸发的道尔顿公式,河水流速的曼宁公式,洪水计算的马尔瓦尼合理化公式等。都是实验水文学的重要成就。20世纪30年代以来,水文学家谢尔曼(L.K Sherman)的单位线,霍顿(R.E.Horton)的下渗理论,冈贝尔(E.J.Gumbl)的关于估算水文极值分布的频率计算理论,伯纳德(M.Bernard)的水文气象学理论,爱因斯坦(H.A.Einston)的河流泥沙运动理论等,为现代水文学奠定了基础。
基本内容 水文循环是形成各种水文现象的纽带,而太阳辐射和地球引力则是水分运动的动力。地球上每年平均有526~760立方公里的水参与了水文循环。蒸发是水分通过向上循环的运动而到达大气的过程。由于太阳辐射的作用,海洋、陆地和地下水被蒸发成为水汽逸入空中。空中的水汽或就地凝结,或成云致雨,在地球引力作用下,降落在海洋和陆地,形成局部水文循环,或称小循环。海洋上空的水汽也有部分被气流输送至陆地上空凝结致雨,再从陆地流入海洋,形成大循环。水文循环贯穿整个水圈,上及地面以上7~18公里的对流层,下达地面以下约1公里深处。降水是水分经过向下循环运动到达地面的环节。降水经过植物截留、填洼和下渗的过程,或形成地表径流(包括表层流),或渗漏至较深地层而形成地下径流。它们注入河中形成河流径流。这是水文循环中横向循环的路径。河流径流在时间上、空间上分布极不均匀,径流的年际和年内分配的不均匀性具体表现为丰水年与枯水年、汛期与枯水期的交替出现以及径流集中程度及延续时间的差异。径流的变化取决于河流水源条件。河流水源有雨水、季节性融雪水、高山冰雪融水、湖泊沼泽水和地下水。中国河流补给以雨水补给为主。湖水对径流具有调节作用,进出湖泊水量的变化以及力的作用,引起了湖水运动和水位变化。冰川是雪和其他固态降水降落在陆地上再结晶而形成的,它通过消融过程而变成径流。
水文现象的特点 水文现象在时间变化上,兼有周期性和随机性的特点,而在空间变化上则具有地区性和特殊性的特点:①周期性:地球自转使地球表面的日辐射强度具有日变化的特点,而地球公转则形成一年中四季的交替。因此水文要素一般也具有日变化和年变化的特点。②随机性:大气环流、气候和环境条件及它们的相互作用决定了水文现象和过程的特征,这些条件本身虽然遵循着各自的变化规律,但它们的组合在时间和空间上的变化却具有随机性,因此水文现象的定量特征,如极值的大小及其出现时间也具有随机性的特点。③地区性:气候与自然地理条件具有地区性分布的特点,水文现象也因而具有一定程度的地区相似性,是水文区划的依据。例如水文循环路线经过相同纬度、海陆相对位置相似、气候条件相近的区域,形成的水文现象也具有地区相似性。④特殊性:同一水文区划内,由于地形、植物和人类活动影响的差异,形成了空间分布上的异常规律,如山区的蒸发、径流特征与高程有明显的关系,平原地区的水文规律则与田间工程密集程度有关。
研究方法 水文学作为阐明自然界水文现象和规律的科学,必然要紧密联系水资源合理开发利用和水利工程作用来研究。水文学的研究方法有:①物理方法:从收集水文站网的实测资料和进行室内、野外实验入手,研究水文现象的形成过程,着眼于揭露水文现象的物理实质及相互间关系,并进而建立水文现象(过程)与影响因素之间的定量关系,或称成因分析法。②模拟方法:采用统计分析、系统分析和数学模拟的方法求解复杂的水文规律,又称水文模型法。③地理方法:从气候因素及地理景观要素的分布具有地理性的概念出发,探求各种水文要素分类和分区的特征值,或建立区域性经验公式,或绘制各种特征值的等值线图和分区图。
对农业生产的作用 地球上可以利用的淡水很少,大约只占总水量的0.5%。其中农业是最大的用水部门,估计约有80%耗用于农业。据联合国粮农组织统计,世界上每年大约有5~7万平方公里的陆地由于缺水而变成沙漠,而同时又有20~30万公顷的农田由于洪涝灾害、盐碱化和土壤侵蚀而被废弃。约占世界总耕地15%的灌溉地(约223×106公顷)生产了世界上30~40%的粮食,每年增加的3×106~4×106公顷灌溉面积,所增加的耗水要靠合理利用水资源来解决。由此可见,水文学作为水资源合理开发利用的科学基础,对农业、森林、地理、流域开发、水利经济、水法和政策,具有重要影响。此外水工结构设计、供水、废水处理、灌溉和排水、水能利用、防洪、航运、抑制污染以及养鱼和水生物养殖等,也无不有赖于水文工作者提供科学的数据。
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