1985年英国提出公众理解科学问题后，欧洲国家受到不同程度的影响，最先反应的是欧共体国家。1989年，欧洲委员会在欧洲范围进行公众科学素养调查，同年，欧洲共同体青年科学家科学竞赛活动拉开帷幕，各成员国轮流做...

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科普作为一项社会公益事业，政府通过制定、完善和实施科普政策，来营造有利于科学传播的社会环境，推动科普事业的发展，为科学普及...

新中国成立以来我国颁布了一系列科普政策，政策内容涉及广泛、要求详细、发展目标明确、政策体系也较为完善，进而促进了我国科普事业的快速发展，也激发起公众学习科普的热情，国民素质提高推动了国家经济建设迅速...

科技人员是科学知识与技术的主要生产者，也是科学知识与技术传播与普及的重要承担者。在当前科普发展过程中，科学知识的生产者（科学家）和科学知识的传播者存在着职业分化日益明显的趋势，以科普的编辑创作、宣传...

科学技术普及在社会经济发展中具有非常独特的重要作用。在科学技术日新月异、快速发展的今天，国家和地方科技的普及程度和发展状况，从根本上决定着这个国家或地方的科技创新能力、科技生产力和文化文明的发展水...

农村是广东科普的重要阵地。加强农村科学技术普及，有利于提高农村居民的科学文化素养，提升农村居民的发展技能，促进农民增产增收，引导农村形成科学、健康、绿色的生活方式，推进农村民主建设和经济社会发展，从而...

农业科技创新与发展关键靠人才。农业科技人员是农业科学知识与技术的主要生产者，也是农业科学知识与技术的传播与普及的重要承担者，主要指从事农业科研和技术开发以及农业科学技术推广普及活动的专业人员。由...

由于缺乏现成的广东省农业科技人员科普参与的官方统计数据，本课题组以全省农业科研院所、农业企业、政府涉农部门中的农业科技人员为调研对象，采用问卷调查和实地走访的形式对广东农业产业发展中的科技人员参...

随着国家对科普工作的不断加强，社会各界力量对科普工作的不断重视。我国的科普事业取得了一定的成绩，但受限于统计数据的匮乏，很难对科技人员参与科普及其对我国国民素质的提升有何影响进行有效的评判。...

为深入了解广东农业科技人员参与科普工作的状况，准确对科普工作进行有效评价，本研究针对广东农业科普工作情况设计了调查问卷，样本选取和调查情况如下：...

科普意识反映着科普工作者对于科普活动在提高公众理解科学中的作用、意义和认识情况，可以在一定程度上反映并进一步指导科普工作者的行为。...

目前，广东农业科技人员参与科普的路径与传统的科普方式有所不同，主要偏向于农业技术推广方面，内容形式多样。因此，广东农业科研人员包括涉农高校、科研单位，还包括了众多的农业技术推广人员。...

自1992年以来广东省农业科普推广方式不断创新。20世纪90年代早期，农业科技推广的方式主要是技术人员下乡开展培训会，进行课堂讲授和地头示范，到90年代后期电视普及后开始结合电视节目进行推广。进入21世纪后，...

广东是全国农业科技服务发展较快的省份，尤其是近年在政府的大力支持下，各种形式的农业科技推广服务都有了较快的发展，也取得了一定的成绩，在全国有明显的代表性。...

研究显示，当前我国及我省农业科普激励机制不健全，致使广东农业科技人员参与科普的形式较为单一（多为农业技术推广）、对从事农业科普的认可度和满意度较低，积极性极为欠缺。因此，急需建立适合更有效地促进广东...

张九庆.关于科技资源科普化的思考[J].山东理工大学学报（社会科学版），2011（1）：38-40.李朝晖，任福君.从规模、结构和效果评估中国科普基础设施发展[J].科技导报，2011（4）：64-68.莫扬，荆玉静，刘佳.科技人才科普能...