随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的颁布和实施，我国高等教育也步入一个新的发展阶段，对人才培养提出了更高的要求。学科专业与行业建设发展紧密结合、产学研紧密结合是学校赖以生存与发展的...

根据北京农学院《本科专业人才培养方案》（2011版），自2014年起，北京农学院在国内率先全面实现“3+1”培养方案。结合动物科学专业的特点以及目前本专业领域的发展趋势，特别是适应现代都市农业发展对动物科学技术的...

近年来，北京农学院卓越兽医师的培养也如火如荼地展开，培养满足新世纪、新时代要求的创新型、复合型、应用型兽医人才，提高学生的就业竞争力，着力提高学生服务国家的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问...

1976年结束了十年动乱，1977年开始了“文革”后的第一次全国高考，自此至1998年，大学教育基本上是精英化教育阶段。1999年大学录取率由1998年的34%一跃达到56%（表1），这是一个历史性的跨越，这标志着我国的高等教育...

随着教育部“卓越工程师培养”计划实施后的延伸影响，最近教育部已开始计划实施“卓越农林人才培养计划”，其中最关键的内容是如何让本科农林人才在大学毕业时，能真正符合其相关企业在综合实践与创新能力方面的用...

动物医学专业实践性很强，与其他专业相比，其更强调能力培养、实验技能和临床技能的训练。兽医内科学是动物医学专业的必修课程，具有病种繁多、病因复杂、诊治手段进展快和专业性强的特点。新型医疗条件下，兽医内科...

兽医产科学是研究动物生殖生理、生殖疾病和繁殖技术的一门临床学科，是动物医学专业学生必修的一门专业课，具有较强的临床实践性。在理论教学中，不仅要让学生掌握各种动物生殖系统的组成和结构特点，研究动物生...

北京农学院作为首都唯一市属本科农业院校，多年来，一直以立足北京，始终坚持面向首都经济社会发展和新农村建设的主战场，围绕首都城乡经济社会发展一体化和都市型现代农业发展对人才、科技的需求，培养具有创新...

动物传染病学是兽医专业不可缺少的专业课，对其理论与实践技能的掌握程度在很大程度上可影响兽医专业本科生的专业能力。我国从2010年开始全面实施执业兽医资格考试，北京农学院从2011年开始在兽医本科专业实施...

兽医微生物学历来是动物医学（兽医学）专业的核心课程，具有很强的实践性与应用性，在专业体系中起着承前启后的作用。而兽医微生物学实验则是该课程教学中的重要环节，是对理论教学的补充和验证。另有不少学校将兽...

动物免疫学是研究动物免疫系统结构和功能的科学，主要探讨免疫系统识别抗原后发生免疫应答及清除抗原的规律，并致力于阐明免疫功能异常所致疾病的病理过程及其机制。动物免疫学的基本理论和技术是诊断预防和治...

随着社会经济发展，做复合型人才是现今社会对高校毕业生的普遍要求。复合型人才的典型特点是注重实践。兽医专业人才的培养，除了丰富的理论教学外，实践及实训是一个不可替代的环节。实践教学是培养大学生实践创...

动物病理生理学是高等农业院校动物医学专业的基础课之一，它是一门理论性较强、与基础医学多学科密切交叉的综合性边缘学科；它又与临床各学科密切相关，是连接基础医学与临床医学的桥梁。在动物医学教育中起着承...

组织学与胚胎学作为一门重要的专业基础课程，是研究机体微细结构及其相关功能的学科。作为一门形态学学科，教学的工作是使学生在获得学科基础知识的同时，辅以相应的实习内容，做到理论联系实际。因此，组织胚胎学...

兽医关乎国计民生，不仅是在疫病防控、动物食品安全和兽医公共卫生方面起重要作用，还在稳定社会、保障国家安全等方面举足轻重。我国未来兽医人才需求主要集中在兽医教育与兽医科学研究人才、农场兽医、宠物与伴侣...

动物营养及饲料分析学是动物科学专业学生的专业基础课，总学时64学时，其中理论教学44学时，实验教学20学时，同时设有1周的教学实习。课程主要讲授各种营养素在动物体内的营养作用、缺乏症及过量毒害作用；饲料营...

在21世纪的今天，自媒体已经成为社会中重要的信息传播方式，甚至有不少人宣称现在已经进入了自媒体时代。所谓自媒体时代，一般可以理解为个人利用电子化手段，如博客、微博、微信等，向不确定的人或者组织机构传递...

公选课是高等学校为本科生开设的全校性选修课程，随着科技的突飞猛进和知识的不断更新与膨胀，社会对高等教育的人才培养提出了更多更高的要求。公选课在拓宽学生知识面，培养学生创新能力，促进学生个性发展，适...

实验室作为实践教学的主要场所，是高等学校的重要组成部分，实验室的建设水平直接与大学教学质量和长远发展密切相关。高等学校在教学、科研和社会服务方面很大程度上都依赖于实验室条件的提升，因此，必须在高校...

兽医学是一门实践性很强的应用型学科。理论知识丰富而实践能力薄弱是兽医学生普遍的问题，而利用学院现有的实验设备和资源，让学生在有限的时间和空间内，强化学生的临床操作技能，成为了最主要的事情。...

实验动物是生命科学教学、研究和新药开发的重要支撑条件。动物实验是生命科学教学、研究和药品安全评价的基本手段和必经途径。随着现代高新技术的发展和广泛应用，实验动物科学已从过去注重于动物的饲养管理和实...

兽医实验室是一切从事兽医病原微生物、寄生虫研究与使用以及兽医临床诊疗和疫病检疫监测的实验室。高校兽医实验室是高等院校培养兽医专业人才的重要场所，其管理不仅关系到实验教学任务能否顺利完成，更关系到...

高校教学实验室是高等院校进行实验教学、科研实践的重要基地。随着我国高等教育的快速发展，高校招生人数大量增加，为了培养创新型和技能型实用人才，满足高校师生教学、科研的需要，必须相应的扩大实验室规模，大...

开展动物实验提高学生动手操作能力，增强学生实践和理论相结合能力是动物类相关专业高校教育的重要内容。高校实验室里化学药品及试剂溶液品种很多，大多具有一定的毒性及危险性，对其加强管理不仅是保证分析数...

高校实验室承担着学生实验、实习、科研训练等实践教学活动；同时又是完成各类科研课题研究内容的重要场所；还是服务“三农”，产、学、研有效结合的创新基地。近年来，实验室由于危险化学药物保管、使用等环节的疏漏造...

仪器设备是科学研究的重要物质基础，尤其是大型、贵重仪器设备资源紧缺，但浪费和利用率低的问题同时存在。仪器设备不能充分发挥效益、资源分布不均衡和重复购置现象日益显现，由此带来的弊端严重阻碍了高等院校...

实验教学示范中心（以下简称“中心”）是教育部为推动高校教学改革提出的一项工作，旨在加强学生实践和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设的进程，促进优质资源整合和共享，提升办学水平和教育质量。“中...

2015年4月30日，在中共中央总书记习近平的主持下，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作，审议通过了《京津冀协同发展规划纲要》。京津冀发展规划的重点将至少包括以下三个方面：...

连翘为木犀科植物连翘Forsythia suspensa（Thunb．）Vahl的干燥果实。具有清热解毒，消肿散结，疏散风热之功效。用于痈疽，瘰疬，乳痛，丹毒，风热感冒，温病初起，温热人营，高热烦渴，神昏发斑，热淋涩痛。本试验采用高效...

蒲公英（Herba Taraxaci）为菊科植物蒲公英Taraxacum mongolicumHand．-Mazz．、碱地蒲公英Taraxacum borealisinenseKitam．或同属数种植物的干燥全草。具有清热解毒，消肿散结，利尿通淋之功效。用于疔疮肿毒，乳痈，...

原花青素广泛存在于水果、蔬菜、种子、花卉和树皮中。研究发现，葡萄籽富含原花青素，近年来对其生理活性和药理作用所做的大量研究表明，原花青素有非常强大的抗氧化和清除自由基的能力，能增加血浆抗氧化活性，能改...

脂肪是三大必需营养物质之一，其生理功能多样，可为机体提供能量，在机体处于饥饿或未进食的时候，便采用消耗脂肪获取能量，来维持机体的正常机能。脂肪是鱼体内最重要的储能和供能物质，同时，也是鱼体的重要组分...

鸡球虫病是由艾美耳属的一种或多种球虫寄生在鸡肠道上皮细胞引起的原虫病，主要引起鸡肠壁出血，降低局部黏膜的抵抗力，严重危害养鸡业的发展，以柔嫩艾美耳球虫的致病力最强。鸡球虫生活史分为3个阶段，只有含有...

树突状细胞（DC）因其成熟时有树突样或伪足样突起而得名，是机体中专职的抗原递呈细胞，能够启动T细胞介导的细胞免疫反应，在免疫应答中发挥重要的作用。树突状细胞来源于骨髓中的多能干细胞，广泛分布在不同组织...